回家

每天都有一堆小報告和狀況要處理，

在孩子身上，彷彿看見人性的縮影。

人與人的互動粗魯無禮，

不說借過，而是把人直接推到旁邊，

連借過兩個字都沒了意義？還是根本不知道？

直來直往的相處，你罵我、我罵你，

孩子不懂得如何終止這樣的循環。

很多時候，我們有選擇權，

可以選擇不和他玩，但還是玩了，

不高興再責怪別人，「都是別人的錯！」

人生不斷上演這種戲碼……不過是換了劇情，本質都一樣。

責怪別人之前，先想想自己吧！

開會時叔叔說：「沒有第一步怎麼有第二步？」

先讓他們靜下心來然後再要求生活常規。

有種恍然大悟的感覺！

心不在此時此刻，如何接下來？

又想到「抒心」─ 抒壓靜心，

沒有好好清理自己的內在空間，又何來靜心的品質？

沒有自己的努力，又怎有後續發展……

孩子們排隊像條蟲，動來動去排不直，

只好給他們格子站直，

因為現在就是要給他們框架，他們才得以遵守。

叔叔說：「學生這樣，因為老師沒要求。」

馬上戴個假面具，裝一下。哈！

一直在想，我可以做些什麼？

不管是為自己或是為他們。

在安親班書架上的一本書《老師怎樣和學生說話》，

封面上的話語：

「我惶恐的意識到，我是教室裡的一個決定性因素：我可以用許多方法創造出各種情境，我的情緒可以左右教室裡的氣氛；我擁有巨大的力量，可以讓孩子過得痛苦，也可以帶給他們快樂；我可以輕而易舉地羞辱他們，也可以隨時逗他們開心；我可以粗暴地傷害他們，也可以把他們從無助之中拯救出來；每一次衝突或危機驟然升級還是逐步化解，一個孩子是日益進步或者漸漸墮落，我的態度都舉足輕重。」

馬上被這段話吸引……

印象深刻是一大段的一小句，「我們用大聲制止喧嘩」，

自相矛盾的行為卻不自知，老師以身作則的重要。

就在昨天被一堆老師、老師的聲音淹沒時，

我抓狂了！搞得我要精神分裂……心想我怎麼在這？

其實自己不想要這樣，但有什麼方法呢？

還在試……

◤◣◢◥◤◣◢◥◤◣◢◥◤◣◢◥◤◣◢◥◤◣◢◥◤◣◢◥◤◣◢◥

星期五下班後，一個人逛夜市，

因為好久沒逛，想要看看有什麼改變？

無骨雞腿捲、好多鹽水雞、烤披薩、大甲芋奶、烤畫DIY……

多了好多攤位，也遇見蚌殼、歆恩、河馬和他女朋友、學妹，

小聊一下，繼續我的夜市之旅 ~

一個人很有趣也很自由！

不需要那個「他」在身邊，

況且他不喜歡這種地方。哈哈！

只要好好的和自己在一起。

◤◣◢◥◤◣◢◥◤◣◢◥◤◣◢◥◤◣◢◥◤◣◢◥◤◣◢◥◤◣◢◥

星期五想要偷懶，不想上山練功，

所以沒有給予肯定的答覆，

因為它有可能變成無法兌現的約定，

但我還是起床了！

想到陳文閣用力和我說：「不要放棄！」

跳完之後坐在人院平台，

帶點涼意，穿著我的羽絨外套。

從遠處的青山，一隻白鳥自顧的飛翔，從雲霧中脫穎而出，

就這樣從我眼前飛過，

明明還隔著一段距離，我卻覺得好近、好近，

看到目瞪口呆……因為好美 ~

最近的早晨蓋著許多雲，瀰漫著柔和的朦朧……

就在太陽從雲層背後探出來時，

我莫名其妙地哭了，心中湧起一股感動，止不住的眼淚倏地劃過兩頰，

想著自己為何在這？

那太陽猶如真正的自己，現在周圍有好多雲覆蓋，

也許其中一朵雲是懶惰抑或是更深層的東西。

但那耀眼的光芒讓我無法忘懷，

如此直視著…… 

PS. 這是星期四的早晨，那真正感動我的畫面沒有拍下，卻烙印在當下。

然後感謝我在這，

為自己做這一切。

想到小一要求端正的字體，

希望那是為自己和自己的人生而寫，不是為老師和父母的期待。

為自己的成長

為自己的人生

加油！

紀錄的話語─《成道之路下冊》：

「我們只看到烏雲，而沒有看到天空，背景總是被錯過，然而那個背景才是真實的，那個大的、寬的、具有生命力的、浩瀚的背景才是真實的。每當你看著天空，你就只看到一小片雲在那裡浮動，你從來沒有看到天空！那個著重點必須改變，那個焦點必須被改變─從雲改變到天空。當你往頭腦裡面看，你總是會看到一些小的思想，他們跟你的意識比起來是微不足道的。你的意識是浩瀚的，但你總是看到一些小黑點在那裡飄浮。」(p468)

「真理就是那個一直都保持不變的，而非真理就是那個來來去去的。」(p468)