回家

看著文章名稱 ~ 「Fear」，

突然發愣，我想要表達什麼？

才想到上週末又回味一次《三個傻瓜》，

依舊涕淚縱橫，每一幕烙印在心裡。

關於教育 ~

「生活是場賽跑」，

也許它可以是散步，或是自己喜歡的，而不只是競爭比較。

如果人生只有這一遭，

為什麼要浪費時間競爭比較？

沒有人教我們如何關愛自己、享受生活、熱愛生命？

關於恐懼 ~

男主角一語道破朋友的現況，

就像一面明亮的鏡子，清晰可見。

害怕明天、害怕重擔，

恐懼壓垮自己的喜愛、壓抑自己的才能。

就像你說的：

「為什麼不能好好享受現在？任憑自己活在擔心害怕。」

當我又被拉走時，這句話提醒我自己，我有選擇權。

關於愛 ~

男主角就像一顆石頭，投入湖中，

週圍泛起一波波漣漪，起了微妙的變化，

但對於身邊的人而言，影響卻是無可比擬。

愛的流動無遠弗屆……

當男主角一次次救了「恐懼的朋友」，

每一次的擁抱都是無比的感激，

經歷死亡後的重生，多了一份勇氣。

前一陣子的我有些挫折，呆坐在客廳，

又看了一篇文章，

萌生「自殺」兩個字，當然不會做傻事，

只是想到自殺時遇到的貴人，那個人是再生父母。

我只希望讓自己重生，不再受過去侷限。

當我抬頭仰望這片藍天和自然的美好，

一切都雲淡風輕 ~

只是讓自己徜徉在輕鬆舒服的氛圍。

就像上週末帶著簡便的包包，出門完成任務，

也讓自己走走看看、隨意拍照，

給自己單獨的享受。

走了小路、仁愛公園、阿朴咖啡、里仁、墊腳石，

前後四個小時，就像是小小的探險。

進便利商店繳費時，注意到一對父子的互動，

再仔細看父親畸形的手，但孩子就只是勾著一起走。

那一刻，震撼到我，

孩子的愛單純直接，不管你是什麼模樣，不理旁人的眼光。

走過阿朴咖啡旁的舞蹈團在練習，聽到 ~

老師說：「你們不想參加全國比賽嗎？」

我心想：「也許只有老師想吧！孩子是心甘情願、熱愛其中嗎？」

大人話語的公式好像隨處可聽，

因為有時候我們不自知，

回頭再看，才覺得自己是多麼可笑！哈 ~

★★★☆★★☆☆★☆☆☆●●○●○○

這週一到三，因為全中運，南投中小學放假三天，

但是安親班要提早上班，

又輪到我值週，讓我有些緊張，沒經歷過。

不過可以熟悉家長的臉孔，聊一下天也滿有趣！

最後一天同樂會的表演，

六年級的「心電心」，三個人魅力四射，

台下的我如癡如醉，因為他們在發光。

可惜相機沒電，沒有錄影。

五年級的「話劇表演」─喜羊羊與灰太郎，

製作道具、排演劇情，中間也有吵架，

最後一刻還在鬧彆扭，

但還是表演了，精神可嘉！

看著他們在台上賣力演出，不管好壞，至少還有上台的勇氣。

小辮子姑娘前兩天沒來，和我說第一天去吃麥當勞、第二天去哪玩，

她說話高興洋溢的神情，我忘不了！

只是麥當勞就如此開心！

那一天我想要捕捉孩子的神情，所以有點怠忽職守，

而且臨場反應也不夠，所以一直依賴另一個老師。

有些過意不去 ~ 哈！

跳舞的六年級男生問我：

「老師，為什麼妳在台上要那麼兇？」

「因為我需要裝啊！他們都在旁邊看。」

至少我還知道我戴著面具。

★★★☆★★☆☆★☆☆☆●●○●○○

我們班的秩序吵翻天！

叔叔、園長一直來關切，

叔叔直接開講半小時，「雙手放腿上、挺胸坐好、看著眼睛不能動」，

我在一旁看著他們天真的臉龐，聽著叔叔的話語，

是非對錯不重要，那些話語對人而言，沒有滋養。

心中有淡淡的難過，「讀書、寫字、規矩」，

只有第一名是人，其他都不是人。

我們的孩子是什麼模樣？

在我們層層壓迫下，天真可愛都不見了。

教育只是把人變物品，統一簡單、公式化，方便多了！

★★★☆★★☆☆★☆☆☆●●○●○○

星期五早上打掃時，討論著離職的事情，

另一個老師已經有規劃，就到這學期。

我也在看看，不過對於這些孩子已經有感情了。

我們班孩子來來去去，大概11、12人，

陰衰陽盛，男生都很皮。

掃地時，我竟然想到「遺棄」兩個字，心中有些難過，

覺得丟下他們不負責任，讓他們受苦，

還是只是自己的投射？

最近看到自己的空洞，

被過去的經驗綁住，不肯出來，還一直責怪別人，

就像拿石頭砸自己的腳，還要喊痛，博得別人同情。

他們已經用了自己的方式愛我，

但我卻還在斤斤計較。

★★★☆★★☆☆★☆☆☆●●○●○○

有個孩子連兩天畫圖寫字送我，

是班上最乖巧禮貌認真的學生，

曾經對我說：「如果妳是我媽媽多好。」

謝謝妳的愛，

如果會寫國字，我想最大的功臣是自己。

最近要寫國字了，有個字跡潦草的小男生，

很認真一筆一畫按照筆順寫下，

還問我說：「老師這樣對嗎？」

如果自己看都不OK，那別人看呢？

看著他認真的模樣，

不管如何，「開始」就對了。

QQ頭不想寫評量，我卻對她大聲說話，

在她寫給我的日記裡，

寫道 ~

「安安老師我覺得你好好的大人真希望我可以ㄒㄩㄢ(學/選)你謝謝老師。」

「我會乖乖的寫評量但是我不會寫♥」

以上改正過後的注音，請自行斷標點符號。

看完後，罪疚感湧上 ~

忘記她的無助，還一直要求她和別人一樣。

多一點耐心，不如多一些愛心。

謝謝你們讓我看見自己，也感受到你們的愛。

我沒有生過孩子，卻能了解當媽的感受。

每一個都是寶，是珍貴的禮物。